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问：普通人应该如何看待最新份额达3.66亿份的变化？ 答：其次是学校办学评价的改革。非中考计分科目被边缘化，另一个重要原因是地方政府和教育部门过于看重学校的升学率（如重点高中录取率、普通高中录取率），从而对学校未按规定开足开齐这些课程的现象视而不见。学校也往往挤占这些科目的教学时间。要解决此问题，必须狠抓规范办学，并对学校实施过程性办学评价。不能再用升学率来评价初中办学质量，而应关注学校是否按照国家规定开齐开足所有课程，并保障课程教学质量。。业内人士推荐7zip下载作为进阶阅读
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